Таинственная планета | ходы игроков | Глава 1. Загадочная планета

- Ну, с едой-то у них проблем нет, их там всего трое осталось. Главное, что б на эмоциях глупостей не наделали, но Левка хоть и гад, но не зря же его капитаном назначили? Должен собраться и сможет, я уверена. А что ты им покричать хочешь? Подожди, думаю, нас вместе все равно держать будут, вот и передадим. Или хотя бы поближе будем. А то рот заткнут и все, только мычать останется. Да и вообще, а вдруг не просто так они громко говорить запрещают и сами молчат? Может враги какие-нибудь рядом, а мы их привлечем? И ведь не всегда же враг моего врага, мой друг, - Аня поерзала на жестких досках, от неудобной позы и сковывающего движение скафандра, мышцы местами затекли и доставляли неудобство. Да еще нос, как назло, начал чесаться.

- Чем дальше от корабля, тем нестабильнее становится связь. Она может прерваться в любой момент, вот что я думаю. Если решаться - то прямо сейчас. Повозки двигаются - времени всё меньше. Я Зеленый уголок оставила, а там животные Ань, там холодает. Они ж могут забыть в критической ситуации про попугаев и крыс. - Майка поковыряла языком свежую ранку. - Это не героическое решение, доктор Любова, это логика. Наш героический Лёха успел спеть первое четверостишие - ему стали по решеткам стучать, второе четверостишие - за волосы выдернули из клетки бедного Казанову. Вот наш шанс. Секунд тридцать будет. Думай, Ань. Бластер, живой уголок, железа не обнаружено. Что еще мы узнали такого, о чем ребята в звездолете должны непременно узнать?

Не нравилась Ане Майкина идея, категорически не нравилась, но ее ж не переспоришь, когда уперлась. Девочка вздохнула,
- В первую очередь, надо сказать, что рыцари живые, что транспорт гужевой - выводы пусть сами делают. Про бластер кратко, вдруг эти нас понимаю. В общем так: "Рыцари живые, транспорт гужевой, предположительно средневековье, бластер у образцов, покормите животных." Нормально?
Май, только быстро и не очень громко, хорошо?

-Х-хорошо, Ань. - Прохрипела Майка почувствовав как горло сдавило от страха. Но ведь решение принято. Как там Гай Юлий Цезарь говорил? Рубикон перейден! - Посвятим этот номер бедняге Стругачёву, да? Он же для нас старается. Развлекает. Паразиты. Интернационал им непонравился....

Светлова попыталась вставить ногу между прутьями, чтобы хоть как-то закрепиться и осложнить рыцарям работу когда они её вытягивать будут.
"Тридцать секунд, - выстраивала Майка приоритеты в голове, чувствуя как ладони мокнут под перчатками скафандра от страха. - Тридцать секунд. Простая директива. Не сопротивляться. Не показывать что веревки ослаблены. Передать важную информацию и всё!"

- Когда они мне кляп всунут, руки останутся свободными. Ага. И мы продолжим. Давай Ань, отсчитывай время...сколько им понадобится чтобы меня скрутить.

Вдох. Выдох. И в колодец с головой. Надо так грянуть, чтобы ребята в другой повозке точно услышали.
Угу. Надо как-то очень сильно их внимание привлечь.
Точно...

- ЧИЖИК ПЫЖИК ГДЕ ТЫ БЫЛ? НА ФОНТАНКЕ ВОДКУ ПИЛ! - Довольно громко пропела Майя, стараясь не глядеть на вторую клетку. Надо чтобы всё это выглядело как дурацкая песня. - Коля!!! На связь Крамеру. Рыцари живые. Бластер у образцов с ведрами (Крамер! Эх!!! Так и не подтвердил же что про бластер услышал, словно специально - любые слова из уст Светловой игнорирует)
- ВЫПИЛ РЮМКУ ВЫПИЛ ДВЕ. ПОМУТИЛОСЬ В ГОЛОВЕ. В живом уголке падает температура. Пусть заботятся о животных. Металла в почве не обнаружили. Искина специально стерли!!!

Коля кивнул головой и для верности крикнул. Вернее собирался, но понял что пока он в шлеме девочки его не услышат. Какой же подать знак? Он лег на спину, поднял ноги и похлопал ими. Коля очень надеялся что девочки поймут. Закончив с одним вопросом можно было заняться другим. А именно докладом капитану.
- Лёва, дополнительная информация от второй группы. Рыцари живые существа. Бластер рыцари не забрали, он находится у ведер и образцов, в почве металлов нет, корабль был притянут искусственно, а не из-за естественных причин. В живом уголке остались звери, автоматика понизила там температуру для экономии энергии. Надо перенести их в жилые каюты.
И все-таки не выдержал до конца, голос дрогнул.
- Там теперь много пустых кают.
Ладно доклад закончил, теперь осталась еще одна проблема. И дернуло же его на спину завалиться, совсем забыл что руки связаны. Так Коля, не оправдывай себя. Не забыл, а не подумал, так будет честнее. Ехать лежа на спине это точно не самый лучший вариант. Что же делать? Коля решил заняться акробатикой, извиваясь ужом подползти к стенке клетки и опираясь на нее спиной попробовать сесть.

- ЧИЖИК ПЫЖИК ГДЕ ТЫ БЫЛ? НА ФОНТАНКЕ ВОДКУ ПИЛ! - зашла на второй круг Майя, не обращая внимания на предупредительный стук в клетку. - Аня докладывает транспорт гужевой. Технология средневековая. Сообщите Крамеру. Они могут уставать.

"Стучите стучите гады. Я еще с вами посчитаюсь, если вы Федора Михайловича план нарушите о добром сотрудничестве. Я вам еще все припомню. И Стругачёва честного болвана, и Робика и как учителя обидели. Негодяи!"

- ВЫПИЛ ВОДКУ ВЫПИЛ ДВЕ! ПОЛУЧИЛ ПО ГОЛОВЕ!!! Коля, осмотите хоть Стругачева. Ему крепко досталось. Эти рыцари устают. Они пыхтят и шумно дышат. Это люди. Учитель сказал говорить им правду. Он хочет мирный контакт!!!

Коля все услышал, но передавать ничего не стал, продолжив заниматься усаживанием. Эх, майка, хорошая ты девченка, можно даже сказать отличная. Но как они могут Лёху осмотреть если у них руки связаны, а на голове шлемы? Да и в отличие от первой информации вторая была так же ясна и их группе. так что повторяться смысла не было. Но все равно Майя молодец рискует получить кляп в рот, но все равно заботится о корабле.

Коля начал изображать ужа, потом жука, пытающегося встать на ноги. Это было бы даже смешно, в другой ситуации.

- Майка, перестань, хватит, - Аня толкнула локтем разбушевавшуюся Светлову.

- Отойди Ань, считай время. Это эксперимент. Уже начали...теперь надо до конца. - Майка уже вошла в раж, суровый такой пионерский боевой запал. Теперь уже хотелось поглядеть чего эти негодяи выдумают и как себя поведут. Если в двух случаях они поведут себя одинаково, значит логику их поведения можно просчитать и спрогнозировать. Значит, даже связанные и обезоруженные, космолетчики еще сумеют освободить себя при помощи мозгов.

- КОЛЯ! УЧИТЕЛЬ ГОВОРИТ НАМ ЕСТЬ ЧЕМ ИХ ОСЧАСТЛИВИТЬ, кха-кха (голос уже стал срываться, орать целую минуту оказалось не так уж и легко)...ОН ГОВОРИТ, МЫ МОЖЕМ ДАТЬ ИМ ЗНАНИЯ...И УБЕДИТЬ ЧТО МЫ НЕ ВРАГИ...ОН СКАЗАЛ ЧТО МЫ МОЖЕМ СОТРУДНИЧАТЬ. МЫ МОЖЕМ ОБУЧИТЬ ИХ МНОГОМУ. ЛЁХА!!! ТЫ КРЕТИН НЕЛОГИЧНЫЙ, НО Я ВОСХИЩЕНА!!! НЕ ОТЧАИВАЙСЯ ЛЁХА. ВСЁ БУДЕТ ХОРОШО, кхе-кхе...

Петя очень сильно волновался за ребят, попавших в плен. Да, он знал, что они живы, но для чего они нужны похитителям? У Пети не было ответа на этот вопрос. И еще один момент не давал ему покоя. Эти рыцари появились ну очень вовремя, практически едва только корабль сел на планету, ну спустя может быть пару часов. Как будто они ждали его. Да, конечно, они наверняка видели приземление корабля, но все равно вот такая вот слаженность действий говорила о том, что подобный захват для них не был чем-то необычным. Может быть наш корабль был не первым захваченным и были и другие?
Техническая отсталость рыцарей по сравнению с технологией силового луча не говорила ни о чем конкретном. Возможно, эта технология осталась со времен древней деградировавшей цивилизации, этакий высоконаучный огрызок древних времен. А возможно здешнее общество было сильно разделено на касты, и допустим на верхушке общества стояла высокоразвитая элита, а простые воины прозябали в средневековье. Для того, чтобы делать более обоснованные выводы требовались дополнительные данные.
Сейчас внимание Пети было привлечено к проблеме восстановления связи с Родиной. Он обратился к Лёве и Насте:
- Ребята, по поводу связи что могу сказать. Я вижу два варианта возможного восстановления. Первый: восстановление полноценного обмена с Землей. Это потребует на мой взгляд значительных ресурсов. Теоретические знания для подобного ремонта у меня вроде бы есть, но я их на практике никогда не применял, да и вообще крупным ремонтом не занимался. Так что каких-то тонкостей могу и не знать. Кроме того этот вариант наверняка потребует и значительных энергетических затрат, которые мы не факт, что можем себе позволить. Второй вариант в том, что можно настроить или собрать аппаратуру связи для разового выплеска информационного пакета. Этот вариант на мой взгляд попроще и требует меньше энергии, но мы вряд ли узнаем был ли он успешным. Кроме того, мне не дает покоя вопрос затухания связи по рациям вокруг нашего корабля, который наблюдался в период разведки местности Робиком. Возможно мы находимся в зоне действия какой-то глушилки и тогда вопрос налаживания связи становится совсем проблемным. И да, я бы на месте наших похитителей такую глушилку обязательно бы поставил.
- Возможно будет лучше зондом проверить окрестности корабля и если рыцарей нет, то подобрать бластер учителя и провести разведку уже лагеря похитителей. Естественно очень осторожно, чтобы нас не заметили. Что скажете?

Притихший учитель молча слушал разговор девочек, руководствуясь старой, как мир, прописной истиной, гласившей, что когда женщины-девушки-девочки что-то столь активно и оживлённо обсуждают между собой, не делая пауз и не давая вставить слово другим находящимся в одном с ними помещении, мужчинам-юношам-мальчикам стоит придерживаться правила «Не влезай - убьёт». Надо отдать девчатам должное, их болтовня и неуклюжие попытки его успокоить придали Чижику сил и напомнили о том, что он здесь единственный взрослый, более того - педагог, и должен прежде всего позаботиться о детях, но не забывать также и о том, что опять же как единственный взрослый и профессиональный звездолётчик он в первую очередь важен для экспедиции, без него корабль может вообще не взлететь, хоть Чижик и верил в умения и способности своих учеников.
Лицо мужчины постепенно приобрело осмысленное выражение, теперь он уже не сидел с пустым и отсутствующим взглядом, а будто о чём-то крепко задумался и в то же время продолжал слушать в основном Светлову и успевавшую ей немного отвечать Любову. Девчонки были большие молодцы, они не сдавались, не растерялись, не запаниковали. Даже вот его пытались поддержать, что для преподавателя было очевидно, хоть он и не догадывался о тайном плане Светловой. Не было девичьих слёз и рыданий. Майя и Аня в его глазах стали настоящими героинями, какими и должны быть его лучшие ученицы, будущие звездолётчицы. В какой-то миг девочки могли даже уловить восхищение, блеснувшее в глазах слушавшего их внимательно учителя. Ну, и в целом было заметно, что он приободрился. Даже стал тереть верёвку о прутья клетки, хоть таким образом освобождение виделось совсем не быстрым.
Появление пленённой первой группы было ожидаемо, Стругачёв тоже был в своём репертуаре, хотя его выходка и не понравилась Фёдору Михайловичу. Досталось парню, не стоило ему лезть на рожон. Брал бы пример с Гераськина и Бабуровой. Учитель чуть поморщился, увидев, как Алексея бесцеремонно схватили за волосы, когда вставляли кляп.
А потом началось. Когда Майя придумала гениальный в своей простоте план передать на корабль важную информацию, учитель сначала было его мысленно одобрил и даже кивком поддержал Светлову, показывая своё согласие с её планом - это было очень находчиво и смело с её стороны, а главное - действенно. Вот только когда главная биолог корабля принялась кричать песню про Чижика-Пыжика, Фёдор Михайлович поморщился и отвернулся, чтобы не показывать Майе своё отношение к этой песенке. Светлова невольно напомнила ему о собственном детстве. Этой песней его часто поддразнивали - что характерно, и на Марсе, и позже на Земле, куда он переехал после третьего класса школы. Неприятно её было снова услышать на чужой планете. Хорошо хоть, на этот раз она не была насмешкой над ним. Ну, он так надеялся. Хотя выбор Светловой показался ему странным - на свете есть столько разных песен-кричалок, а она выбрала именно эту. Кхм. Майе всё же достался его короткий укоризненный взгляд.
Однако, когда в клетку стали стучать рыцари, недовольные производимым пленницей шумом, учитель напрягся. Как бы сейчас и Майке не досталось, как недавно Стругачёву. Их пока что, к счастью, не калечили, но вряд ли в дремучем средневековом обществе особо задумываются над моральными ценностями вроде «женщин и детей бить нельзя». И конечно, он не особенно верил в собственный план попытаться показать рыцарям, что они могут им быть полезны. Но лучше такой план, чем никакого.

Пока суть да дело, пока девочки вели разговоры, Майе удалось незначительно ослабить узлы на верёвке, державшей руки Любовой за спиной. Теперь Аня могла бы и сама, поднатужившись, вырвать руки из ослабевших верёвок.
Лёха загоготал сквозь кляп, услыхав, какую песенку горланит Светлова. Это было так неожиданно, что спортивная злость Стругачёва сменилась на дикое веселье, вот только опутывавшие руки и ноги верёвки да кляп во рту мешали толком веселиться. Но Коля с Мариной видели, как дёргается в приступе хохота их связанный товарищ, и слышали его сдавленный гогот. Нет, со Стругачёвым явно всё было в порядке - можно было и не проверять. Разве что предположить, что у него нервный срыв или конвульсии из-за нехватки кислорода в здешнем воздухе, и он не смеётся, а задыхается, корчась в судорогах. Но не похоже как-то.
«А Майка-то красавица! - думал Лёха при этом. - Мировая девчонка! Такой отличный план придумала! А один тип её ещё глупой обозвал. Он-то, небось, испугался бы такой смелый план провернуть. Он и из корабля выходить побоялся. Сидит себе там сейчас в тепле и уюте. Трус разнесчастный! А ещё Крамер! Тьфу! Но Светлова! Моё тебе ответное восхищение! Жаль, вслух сказать не могу, ну да ничего, ещё скажу. А Чижик там злой, наверное, ха-ха! Увидеть бы его лицо сейчас!»

Крики Майи уже перемежались с кашлем, когда рыцари не выдержали наконец. Повозка остановилась и решётка поднялась, внутрь сунулся один из них, повертел головой в шлеме по сторонам, рассматривая пленников. Девочки успели обратить внимание, что в прорезях шлема можно было увидеть глаза. На вид - обычные человеческие глаза, в количестве двух штук. Но толком не рассмотреть, даже не понять, было ли в них какое-нибудь выражение.
Прутья клетки располагались слишком близко, чтобы можно было просунуть между ними ногу в скафандре, но Майе удалось закрепиться хотя бы носком. Это не помогло. Рыцарь забрался внутрь повозки и сноровисто повязал ей на голову повязку с кляпом, заткнувшим рот. Это была какая-то грубая на вид, неприятная по ощущениям, но вроде бы не грязная тряпка. Боли рыцарь Светловой не причинил, если только она не пыталась сжимать зубы и закрывать рот - тогда бы он поступил с ней, как с Лёхой, заставив от боли разжать зубы.
Майкой дело не ограничилось. Видно, очень здорово насолили рыцарям Стругачёв со Светловой, так как кляпы во рту вскоре оказались и у Ани, и у Фёдора Михайловича, хотя последний вообще вёл себя так, как подобает вести профессиональному послушному пленнику. Клетка закрылась и отправилась дальше теперь уже с молчащими узниками.
К несчастью, остальных постигла та же участь. В клетку к Коле и Марине ворвался другой рыцарь и проделал с ними те же манипуляции, что прежде со Стругачёвым. Сорвав предварительно с них шлемы. Всё. Связь с кораблём была утрачена. Школьники даже не успели глотнуть воздуха чужой планеты, когда у них во рту оказались невкусные тряпки, прижатые надетой через голову повязкой. А рыцарь, исполнив своё грязное дело, вылез из повозки-клетки, прихватив с собой шлемы ребят.
- Коля, передай Майе, что я позабочусь о животных, и о растениях тоже. Пусть не волнуется за них! - напоследок, прямо перед тем, как с него сорвали шлем, услышал Коля по рации взволнованный голос Насти.